بعد تحصلهم على أعداد كارثية في مادة الفرنسية: تلاميذ من المعهد النّموذجي بنابل يقدمون عريضة
<script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script>
<script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>
هل نشكّ في قدرات التّلاميذ؟ أم نشكّ في مستواهم التّعليمي طيلة مشوارهم الدّراسي؟ ام نشكّ في أساتذتهم؟ أم نشكّ في الاستاذ الذي تسلّم اوراقهم و قام ب"اصلاحها"؟ وبعد الاصلاح و توزّعت الاعداد كالآتي: 2,5…3,25…4…5…6…4…4…4<script async src="//pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js"></script><script>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script>
وهذه حادثة لم يسبق لها ان تكون في معهد نموذجي… فهل هي صدفة وفي نفس القاعة لم يفهموا الموضوع؟ وهل صدفة وفي نفس القاعة اضاعوا ورقة الامتحان؟…مع العلم انّ اساتذة هذا المعهد لم يضربوا وانجحوا السّنة الدّراسيّة على اكمل وجه! فمابالك بالذي اضرب وافسد نفسيّة تلميذ، و مابالك بالّذي بقلمه الأحمر حدّد مستقبل تلميذ!
الوزارة غير معصومة من الخطأ.
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)
/https%3A%2F%2Fekladata.com%2F7YeYHoS2hFutklWS9w1FM_lNjVI%40500x661.jpg)